{"id":162,"date":"2020-05-01T00:00:00","date_gmt":"2020-05-01T00:00:00","guid":{"rendered":"http:\/\/localhost:8080\/invap\/?p=162"},"modified":"2020-05-07T10:59:26","modified_gmt":"2020-05-07T13:59:26","slug":"adolescencia","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/portal.imnytc-elalto.gob.bo:8080\/?p=162","title":{"rendered":"Adolescencia"},"content":{"rendered":"<p>El adolescente empieza a experimentar cosas nuevas, entrando a un nuevo mundo en el cual se le presentar\u00e1n muchas nuevas experiencias, las cuales debe saber afrontar.<\/p>\n<p>Se denomina adolescencia a la etapa de transici\u00f3n entre la ni\u00f1ez y la edad adulta. Comprende la d\u00e9cada que va desde los 10 a los 20 a\u00f1os, caracterizada por profundos cambios desde el punto de vista f\u00edsico, como el crecimiento corporal y el desarrollo sexual, ps\u00edquico y social.<\/p>\n<p>El adolescente se despide la infancia, un mundo conocido, para entrar en forma convulsionada, a otro que es percibido como desconocido y, en ocasiones, hostil (la edad adulta). El devenir de este proceso depender\u00e1 de factores sociales, familiares, individuales y culturales.<\/p>\n<p>El adolescente, ambivalente con respecto a su independencia, navega entre lo que quiere, lo que puede, lo que la familia permite y la ley autoriza<\/p>\n<p>Se considera adolescencia temprana al periodo comprendido entre los 11 y 14 a\u00f1os, intermedia al grupo etario que va desde los 15 hasta los 17 y tard\u00eda desde los 18 a los 20.<\/p>\n<div class=\"td-paragraph-padding-4\"><\/div>\n<h2>Algunas caracter\u00edsticas diferenciales son<\/h2>\n<p><strong>Adolescencia Temprana<\/strong>: R\u00e1pida aceleraci\u00f3n del crecimiento y la maduraci\u00f3n f\u00edsica. La aceptaci\u00f3n de los pares, llevarse bien y no ser considerado diferente es primordial. Los padres ya no tienen el valor indiscutible que ten\u00edan hasta ese momento (infancia).<\/p>\n<p><strong>Adolescencia Intermedia<\/strong>: Desarrollo puberal casi completo y aumento del inter\u00e9s por la sexualidad. Se afirma la individualidad e independencia estableciendo distancia con los padres y desafiando su autoridad. Hay una gran influencia de los pares, manifestaciones de exaltaci\u00f3n, omnipotencia y egocentrismo; y disposici\u00f3n a emprender actividades de riesgo.<\/p>\n<p><strong>Adolescencia Tard\u00eda<\/strong>: Desarrollo f\u00edsico completo. Se pasa de estar preferentemente en grupo a estar en pareja. La afirmaci\u00f3n de la identidad personal y valores con aclaraci\u00f3n de preferencias vocacionales.<\/p>\n<p>Los adolescentes son mayoritariamente sanos, requieren una asistencia m\u00e9dica m\u00ednima y tienen s\u00f3lo muy ocasionalmente enfermedades graves; sin embargo, tienen una tendencia a enfrentarse a situaciones de riesgo (adicciones, accidentes de tr\u00e1nsito, violencia, etc).<\/p>\n<p>Embarazos no deseados, enfermedades de transmisi\u00f3n sexual como el Sida, abuso de drogas-alcohol y lesiones no intencionales son algunos de los problemas que se incrementaron en este grupo en los \u00faltimos a\u00f1os, en todos los sectores de la sociedad.<\/p>\n<p>Tanto en Argentina como en otros pa\u00edses del mundo representan el \u00fanico grupo etario que increment\u00f3 sus \u00edndices de morbi-mortalidad en las \u00faltimas d\u00e9cadas. Seg\u00fan datos del Ministerio de Salud, las principales causas de muerte en los j\u00f3venes de 15 a 24 a\u00f1os son: accidentes, homicidios y suicidios y por \u00faltimo enfermedades cardiovasculares y tumores malignos.<\/p>\n<p class=\"has-text-align-center\">La consulta m\u00e9dica de un adolescente requiere de un abordaje especial, focalizado en la detecci\u00f3n de conductas de riesgo y promoci\u00f3n de estilos de vida saludables.<\/p>\n<p>De las caracter\u00edsticas descriptas anteriormente y conociendo los principales problemas de la salud en este grupo, el desaf\u00edo est\u00e1 en centrar la mayor parte de los esfuerzos de la atenci\u00f3n m\u00e9dica en la implementaci\u00f3n de medidas de prevenci\u00f3n primaria y secundaria.<\/p>\n<p>Existen varias herramientas para una evaluaci\u00f3n completa, pero a veces simplemente una escucha ampliada, haciendo hincapi\u00e9 en los problemas biopsicosociales, es suficiente.<\/p>\n<p class=\"has-text-align-center\">Los problemas de salud del adolescente est\u00e1n relacionados al comportamiento y por lo tanto son prevenibles<\/p>\n<p>Preguntas relacionas al hogar y relaciones familiares, escuela y amigos, consumo de sustancias, alcohol y tabaquismo, actividades extra-escolares y tiempo libre, vida sexual, \u00e1nimo y autoestima y medidas de seguridad son indispensables.<\/p>\n<p>La detecci\u00f3n de conductas de riesgo y la validaci\u00f3n de h\u00e1bitos saludables son el objetivo central de la consulta m\u00e9dica. S\u00f3lo de esta forma, trabajando con el adolescente y sus padres, acordando y priorizando problemas en forma conjunta, la consulta tendr\u00e1 impacto en su salud. El desaf\u00edo actual para la comunidad m\u00e9dica est\u00e1 en realizar este abordaje que implica el conocimiento y la habilidad para evaluar, cambiar y motivar comportamientos.<\/p>\n<p>En este contexto, el m\u00e9dico de familia entrenado cuenta con ciertas ventajas para abordar en forma amplia la atenci\u00f3n de los j\u00f3venes. Tiene la posibilidad de realizar un seguimiento longitudinal desde la infancia, acompa\u00f1ando el crecimiento y trabajando anticipadamente en las tareas preventivas. Conoce la din\u00e1mica de la familia desde distintas \u00f3pticas (por atender a distintos miembros de ella), lo que permite un mejor manejo y evaluaci\u00f3n de las situaciones que puedan presentarse.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Durante su desarrollo, una persona atraviesa por muchas etapas, una de ellas es la adolescencia, considerada como una de las etapas m\u00e1s dif\u00edciles de enfrentar.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":9241,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[31],"tags":[77,78],"author_data":{"name":"ips_admin","url":"http:\/\/portal.imnytc-elalto.gob.bo:8080\/?author=1"},"featured_media_data":{"thumbnail":{"url":"https:\/\/portal.imnytc-elalto.gob.bo\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/four-men-sitting-on-platform-923657-352x220.jpg","width":352,"height":220,"is_intermediate":true},"medium":{"url":"https:\/\/portal.imnytc-elalto.gob.bo\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/four-men-sitting-on-platform-923657-600x600.jpg","width":600,"height":600,"is_intermediate":true},"medium_large":{"url":"https:\/\/portal.imnytc-elalto.gob.bo\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/four-men-sitting-on-platform-923657-768x576.jpg","width":768,"height":576,"is_intermediate":true},"large":{"url":"https:\/\/portal.imnytc-elalto.gob.bo\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/four-men-sitting-on-platform-923657-1024x768.jpg","width":910,"height":683,"is_intermediate":true},"1536x1536":{"url":"https:\/\/portal.imnytc-elalto.gob.bo\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/four-men-sitting-on-platform-923657-1536x1152.jpg","width":1536,"height":1152,"is_intermediate":true},"2048x2048":{"url":"https:\/\/portal.imnytc-elalto.gob.bo\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/four-men-sitting-on-platform-923657.jpg","width":1920,"height":1440,"is_intermediate":false},"rpwe-thumbnail":{"url":"https:\/\/portal.imnytc-elalto.gob.bo\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/four-men-sitting-on-platform-923657-45x45.jpg","width":45,"height":45,"is_intermediate":true},"full":{"url":"https:\/\/portal.imnytc-elalto.gob.bo\/wp-content\/uploads\/2014\/08\/four-men-sitting-on-platform-923657.jpg","width":1920,"height":1440,"is_intermediate":false}},"audio_data":[],"comments_number":"0 comentarios","categories_data":[{"id":31,"name":"Adolescencia","slug":"adolescencia","url":"http:\/\/portal.imnytc-elalto.gob.bo:8080\/?cat=31","description":"","parent":0}],"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/portal.imnytc-elalto.gob.bo:8080\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/162"}],"collection":[{"href":"http:\/\/portal.imnytc-elalto.gob.bo:8080\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/portal.imnytc-elalto.gob.bo:8080\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/portal.imnytc-elalto.gob.bo:8080\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/portal.imnytc-elalto.gob.bo:8080\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=162"}],"version-history":[{"count":3,"href":"http:\/\/portal.imnytc-elalto.gob.bo:8080\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/162\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9566,"href":"http:\/\/portal.imnytc-elalto.gob.bo:8080\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/162\/revisions\/9566"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/portal.imnytc-elalto.gob.bo:8080\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/9241"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/portal.imnytc-elalto.gob.bo:8080\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=162"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/portal.imnytc-elalto.gob.bo:8080\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=162"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/portal.imnytc-elalto.gob.bo:8080\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=162"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}